2011年为广东鸿发集团内部培训师组织实施了《TTT讲师表达训练》和《课程设计与开发技术》两期培训,本周进入课程设计开发验收和试讲评估阶段,为此设计了评估方法,在此分享给大家:
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广东鸿发集团内部讲师课程开发与试讲评估表(2011年5月)
评估项
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评估问题
与分值
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评估分值
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评委打分
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描 述
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课程内容的设计与开发部分
(70分)
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内容的实用性
(50分)
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50 * 系数
30 – 50分
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符合公司人才培养需要, 密切结合培训对象岗位情况, 解决工作中的实际问题
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内容的前瞻性
(10分)
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10 * 系数
6 – 10分
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符合公司发展方向, 为人才发展成长提供知识或技能类的储备, 内容具有一定的前瞻性
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内容的逻辑性
(10分)
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10 * 系数
6 -10分
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课程内容结构清晰, 逻辑严谨, 层次分明, 易于表达和理解
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课程设计开发部分
评分参照条件说明
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内容设计评分系数说明
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60%-75%
( C )
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能按照培训计划完成培训内容,达成基本培训目标;
应用掌握多种培训方法,解决具体问题
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75%-89%
( B )
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能正确评估学员的需求,设计合理的培训目标;
设计与培训需求相匹配的培训内容,解决相关问题;
恰当应用多种培训方法,达成良好的培训效果
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90%-100%
( A )
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能帮助学员挖掘培训需求,设计准确的培训目标;
设计与需求高度匹配的培训内容,包括清晰的知识、技能和态度要点;
围绕课程要点设计应用多种互动学习方法,使培训达到最佳效果
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讲师表达与培训技巧运用部分
(30分)
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分享意愿
(10分)
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10* C
6 – 7.5分
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有表现欲,喜欢演讲
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10* B
7.5 –8.9分
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乐于主动告知他人自己掌握的新知识、新技能、新资讯
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10* A
9 -10分
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乐于主动分享自己直接提炼的经验或心得
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授课感染力
(10分)
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10* C
6 – 7.5分
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仪容仪表得体、情绪饱满,能吸引学员注意力
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10* B
7.5 –8.9分
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肢体语言运用合理自然
表达清晰流畅,易于理解
能影响学员思路和掌控现场气氛
表达有情感的投入,重点突出
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10* A
9 -10分
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令现场学员感受到其独特的人格魅力(如亲切、幽默等);可以轻松的带动现场气氛,能有效的影响学员,产生强烈的吸引力
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讲师专业态度
(10分)
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10* C
6 – 7.5分
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讲义完整,基本结构清晰,讲解内容饱满流畅
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10* B
7.5 –8.9分
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讲义准备充分,针对性强,工具完备,案例充分恰当; 主动听取意见,不断评估自己的授课情况,并及时作出调整
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10* A
9 -10分
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知识和案例丰富、新鲜,总结精炼
案例、视频、故事安排充分恰当,追求完美
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评估成绩合计
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简单快乐,学习成长。读万卷书,行万里路。
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