姓名: | 吕青 | |
领域: | 人力资源 企业文化 领导艺术 | |
地点: | 广东 深圳 | |
签名: |
- 博客等级:
- 博客积分:1841
- 博客访问:2194114
帮助管理人员理解掌握管理者角色和使命;帮助企业培养追求卓越的梯队管理人才;帮助企业培训管理人员和内训师完善管理课程框架。 |
课程概要: 所谓管理主要是对人的管理;职业化培训是使员工在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合岗位职业要求的培训。 职业化包含职业化素养、职业化行为规范和职业化技能三个部分内容。 职业道德、职业意识、职业心态是职业化素养的重要内容。也是职业化的中最根本的内容。 本课程主要从企业对员工职业素养的要求,谈员工职业竞争力的培养与发展。 培训目标: 通过训练,使参训人员掌握课程框架和讲授要点; 结合参训人员公司对此课程的培训需求,结合具体案例,使课程内化为该公司的员工职业化课程。 |
职业化是一种工作状态的标准化、规范化、制度化。使员工在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合岗位职业要求。 职业化包含职业化素养、职业化行为规范和职业化技能三个部分内容。 职业道德、职业意识、职业心态是职业化素养的重要内容。也是职业化的中最根本的内容。 本课程主要从企业对员工职业素养的要求,谈员工职业竞争力的培养与发展。 |
表达是重要的领导力。通过学习表达与呈现技巧,嵌入工作中需要表达的场景,包括会议发言、主题演讲等,分享精彩演讲片段,掌握经典演讲表达技巧,提升个人演讲与表达魅力,提升影响力,形成更高的领导凝聚力和令人信服的个人魅力 。 |
课程设计:吕青老师 , 此课程多次在国内知名上市公司应届大学毕业生入职培训中应用,理论联系实际,课程成熟。课程设计人也是该课程的第一主讲人,有过此课程在深圳和全国各地50多场次的讲授经验,受到参训应届大学毕业生和新员工的高度评价和热烈欢迎。 培训对象:应届大学毕业生、未经过职业化训练的企业新员工 培训时间:12H(2天,或简化版1天1晚10小时) 培训目标: 1、 理解企业与企业人的特点以及企业对员工的基本要求 2、 理解企业文化与个人职业发展的关系 3、学习掌握优秀的个人职业习惯,获得更好的职业发展机会和竞争力 4、了解自己的真实状态,掌握该如何提高职业竞争能力 5、帮助学员对做一个优秀的职业人产生信心 案例引用: 四家深圳知名企业应届毕业生培训方式运用 某知名民企毕业生培养与成长之路 培训方式: 1、职业素质、企业管理、企业文化基础知识讲授 2、运用案例支撑观点 3、设计现场讨论环节,提供讨论学习资料,组织现场讨论,团队竞赛; 4、通过讲授、讨论、分享、引导和点评,帮助学员提升对企业直观的理解认识 课程内容部分引用: 世界500强企业员工培训经典教材,斯蒂芬.柯维博士《与成功有约》 中国500强企业新员工训练教材 |